Не дивлячись на карантинні обмеження, жага до знань студентів сприяла черговому дистанційному засіданню студентського наукового гуртка за темою «Сучасний інструментарій аналітичних досліджень в економіці», що відбулось на кафедрі. У його роботі взяли участь студенти 2-го курсу факультет обліку та податкового менеджменту.

Наукові керівники - д.е.н., професор Ірина Михайлівна Парасій-Вергуненко та к.е.н., доцент Юлія Олександрівна Самборська-Музичко, визначили ключовим завданням даного засідання: аналітична оцінка фінансового стану підприємства; аналіз фінансових результатів діяльності підприємства; аналіз грошових потоків підприємства; аналітичне забезпечення антикризового управління.Крім того, було визначено важливість набуття навичок проводити дослідження змін економічних явищ і процесів на багатокритеріальній основі; робити обґрунтовані об’єктивні висновки та пропозиції за результатами проведених досліджень; знаходити найменш трудомісткі засоби й методи для вивчення кожної ситуації або проблеми з економіки; завершувати аналіз ситуацій розробкою проекту управлінського рішення; набути навички в оформленні аналітичних висновків на запит користувачів відповідно до стандартів аналітичного процесу; опанувати методику прогнозування результатів діяльності підприємства; мислити аналітично; відрізняти потенціал від ресурсів і резервів, характеризувати його складові.

Виходячи з поставлених задач, учасниками наукового гуртка, було підготовлено презентації власних досліджень за заданим напрямком. Учасниками гуртка було не лише досліджено ключові проблемні питання зазначеної проблематики, але й презентовано та обґрунтовано власні дослідження щодо теоретичних основ та сучасного інструментарію економічного аналізу господарської діяльності підприємств.

Науковий гурток кафедри обліку в кредитних і бюджетних установах та економічного аналізу є платформою для реалізації студентами своїх наукових амбіцій, ораторського мистецтва та ерудиції, адже, саме під керівництвом науково-педагогічних працівників кафедри студенти вчяться вільно висловлювати свої думки публічно та орієнтуватися у проблемних питаннях галузей аналізу, більш детально вивчати основи навчальних дисциплін, пропонувати свої шляхи вирішення актуальних проблем та сучасного стану економічних процесів.